Субъекты Политической Жизни Презентация

Субъекты Политической Жизни Презентация.rar
Закачек 2540
Средняя скорость 8321 Kb/s

Субъекты Политической Жизни Презентация

Цели:

  1. Разъяснить учащимся, что такое «политика» и какие существуют виды политики.
  2. Разъяснить учащимся, что такое «власть» и какие существуют формы влияния одних лиц на другие, сформировать умения анализировать взаимоотношения людей в политической сфере.
  3. Пояснить учащимся, кто может выступать в роли субъектов политической жизни, сформировать навыки активного поведения.

Понятийный материал: политика, власть, человек политический, субъекты политики легитимность.

Тип урока: Учебная лекция с элементами беседы.

План:

  1. Что такое политика?
  2. Виды политики.
  3. Что такое власть?
  4. На чем основывается власть?
  5. Способы воздействия на людей.
  6. Человек политический.
  7. Субъекты политики.

В начале урока учитель предлагает учащимся небольшую работу. Нужно вставить в текст пропущенные слова (текс распечатан и выдается каждому ученику):

«Ныне действующая в России Конституция была принята ____________ . Способ принятия ныне действующей Конституции _________. Государственная власть в России разделяется на три ветви _______________________________.
Граждане России имеют право избирать с ____ лет.
Главой государства в России является __________. Он избирается сроком на ____ года.»

(Ответы: 12 декабря 1993 года, референдум, законодательную, исполнительную и судебную, 18 лет, президент, 4 года).

(Работа проверяется сразу, если учащийся не допустил ни одной ошибки, то его можно оценить, основная же цель данного задания – показать, что любой человек, не зависимо от своего социального статуса, интересуется, кто работает в высших органах государственной власти, наблюдает за парламентскими дебатами, ходит на митинги и т.д. и вы, ответив на предложенное задание, это доказали.)

Ребята, мы начинаем изучение темы «Современная цивилизация и политическая жизнь». И первый урок «Политика и субъекты политической жизни».

(Далее учитель говорит о целях урока, предлагает учащимся составить конспект урока и приступает к изложению материала урока).

1. Что такое политика?

  • Политика – это искусство возможного.
  • Политика – это искусство управлять государством.
  • Политика – это деятельность, связанная с отношениями между социальными группами по поводу завоевания, удержания и использования государственной власти. В центре политической деятельности находятся вопросы регулирования отношений внутри государства и межгосударственных отношений.

Следовательно, главная функция политики – регулятивная.

2. Политическую деятельность можно классифицировать по тем или иным признакам.

Политика регулирует разные сферы общественной жизни; соответственно выделяется политика

  • экономическая;
  • социальная;
  • национальная;
  • военная и т.д.

По области распределения (приложения) различается политика

По масштабу сообществ, на которые воздействуют политические решения, различается политика

  • локальная;
  • региональная;
  • межгосударственная;
  • мировая.

По срокам действия выделяется политика

Задание: Какая это политика:

  • Решение городского Совета народных депутатов.
  • Указ президента РФ.
  • Постановление губернатора Мурманской области.
  • Национальный проект «Образование».

3. Что такое власть?

Мы уже сказали, что главная функция политики — регулятивная. Но для того, чтобы что-то регулировать, чтобы проводить политику в жизнь, нужна власть.

  • Власть — это способность проводить в жизнь свою волю, т.е. распоряжаться кем-то и чем-то.
  • Власть — это форма социальных отношений, характеризующихся способностью влиять на характер и направление деятельности и поведение людей, социальных групп, классов.

4. На чем основывается власть?

(Вопрос можно сначала адресовать учащимся).

  • на авторитете;
  • на традиции;
  • на силе;
  • на законе.

Американский финансист и политик Генри Моргентау (1891-1967) писал: «Когда мы говорим о власти, мы имеем в виду осуществляемый человеком контроль за сознанием и действиями других людей».

5. Существуют различные способы воздействия на людей, различные средства осуществления власти над человеком.

(Вопрос можно сначала адресовать учащимся). Британский философ и математик Бертран Рассел (1872-1970) утверждал:

«На человека можно влиять:

  1. посредством прямой физической власти над его телом, т.е. когда его заключают в тюрьму или убивают;
  2. воздействием системы вознаграждений или наказаний в качестве стимулов, т.е. предоставляя работу или отказывая в ней;
  3. влиянием на взгляды и мнения людей, т.е. пропагандой в самом широком смысле.

А как прийти к власти?

Еще Макиавелли выделил четыре способа достижения власти (их можно при оформлении доски к уроки записать на доске):

  • собственные личные достоинства;
  • использование достоинств других;
  • злодейство;
  • временное увлечение народа.

Задание: Как достигли власти Ленин, Сталин, Брежнев, Ельцин, Путин?

Ребята, с властью связано понятие легитимность – способ обеспечения консенсуса, согласия власти и общества, узаконивание власти в глазах граждан.

Задание: В феврале 1598 г. Земский собор избрал на царство Бориса Годунова. Но не все признали легитимность его власти. Почему? (Это был не природный царь).

6. Человек политический.

Древнегреческий философ Аристотель в своей книге «Политика» писал

(Высказывание записано на доске):

«Человек по природе своей есть существо политическое, в силу чего даже те люди, которые нисколько не нуждаются во взаимопомощи, безотчетно стремятся к совместному жительству».

Но будучи существами политическими, люди проявляют разную степень политической активности.

Политологи считают, что лишь 10-20% людей действительно политически активны, 80-90 % – равнодушны, их называют зрители политического театра.

Задание: Подумайте, в какие моменты истории появляется больше актеров политического театра, а в какие преобладают зрители.

Философы считают, что в человеке заложены мотивы и желания, делающие его существом политическим.

Б.Рассел разделял политические желания человека на основные и вторичные.

В основную группу входит всё, что необходимо для поддержания жизни: пища, кров, одежда. Невозможность удовлетворения этих потребностей приводит к социальным потрясениям (бунты, восстания, революции и т.д.)

Ко вторичным желаниям человека Б.Рассел отнес те стремления, которые никогда не могут быть удовлетворены полностью. Это стяжательство, тщеславие, любовь к власти.

Стяжательство – алчное накопление денег, имущества; страсть к наживе, приобретательству.

Тщеславие – стремление к славе, почестям, почитанию.

Задание: С каким из этих понятий Вы соотнесете стремление иметь как можно больше благ? Стремление к войне?

7. Субъекты политики.

Мы уже использовали сравнение политики с театром. (А помните у Шекспира «Что наша жизнь – театр. И все мы в нем актеры».)

В политическом театре много актеров, претендующих на главные, второстепенные роли, на роли статистов. Есть в этом театре и зрители7″Ребята, а вы кто в политическом театре? (Ответы учащихся).

Субъектами политики называют всех, кто так или иначе участвует в политической жизни. Это может быть гражданин, партия, организация, класс, государство, этнос и т.д.

Сегодня рассмотрим вопрос участия в политике граждан.

Выделяют три группы участников политического театра. В основе классификации -разная степень сознательности участия в политике: (это можно записать на доске)

  • полностью бессознательное участие;
  • полусознательное участие (понимание смысла политических ролей при безусловном подчинении чему-то заданному, неоспоримому);
  • сознательное участие.

Задание: Какая из трех моделей участия в политике приложима к поведению персонажей стихотворения А. Галича «О том, как Клим Петрович Коломийцев выступал на митинге в защиту мира»?

В выходной день Клим Петрович, депутат горсовета, кавалер многих орденов, рабочий-ударник сидел дома с женой.

Ну, ни капельки я не был поддавши,
Разве только маленько – с поправкой!
Только принял я грамм сто для почина.
Вижу – к дому подъезжает машина,
И вижу – на ней обкомовский номер!

Повезли Клима Петровича в ДК, на митинг в защиту мира. И вот начал Клим Петрович свою речь:

«. Израильская, – говорю, – военщина
Известна всему свету!
Как мать, – говорю, – и как женщина
Требую их к ответу!
Который год я вдовая,
Всё счастье – мимо,
Но я стоять готовая
За дело мира!»

Прочитал эти слова Клим Петрович и испугался: «Отвисла. прямо челюсть». «Это сучий сын, пижон-порученец, перепутал в суматохе бумажки!»

Как реагирует на это странное выступление «Первый»? А зал? «В зале вроде ни смешочков, ни вою. Первый тоже, вижу, рожи не корчит, а кивает мне своей головою». Клим Петрович успокоился:

Ну, и дал я тут галопом – по фразам.
(Слава Богу, завсегда все и то же!)
А как кончил – Все захлопали разом,
Первый тоже – лично – сдвинул ладоши.
Опосля зазвал в свою вотчину
И сказал при всем окружении:
«Хорошо, брат, ты им дал, по-рабочему!
Очень верно осветил положение!»

– А всегда ли вы, ребята, проявляете общественную активность? Готовитесь ли вы к тому, чтобы взять на себя ответственность за судьбу города, России?

С известной долей условности актеров политического театра можно разделить на три группы (лидеры, элита, толпа).

Социолог Макс Вебер выделил три основных типа лидерства:

  1. Традиционное лидерство освящено авторитетом издавна существующих патриархальных установлений, религиозными нормами.
  2. Рациональное лидерство опирается на определенную систему общих правил и норм, на закон.
  3. Харизматическое лидерство основывается на признании исключительности, уникальности личности, ее индивидуальных достижений. (Хс(ризма — исключительная одаренность).

Задание: К какому типу лидеров вы отнесете Петра 1, Николая П, Ленина, Сталина, Н.С.Хрущева, Путина?

Политологи подсчитали, что успех лидера только на 7% зависит от того, что он говорит, и на 55% – от того, какое впечатление он производит.

– Ребята, а вам нравится какой-либо политик и почему? Если вы будете участвовать в выборах, то кого поддержите? (Ответы ребят).

Говорят, что лидер должен быть понятен не до конца. Выделяют четыре типа лидеров:

  1. Лидер-знаменосец. У него есть вполне определенная цель. Он сам определяет свою политику и ведет за собой массы.
  2. Лидер-служитель. Он стремится выражать мнение своих приверженцев.
  3. Лидер-торговец. Он стремится убедить людей делать то, что нужно ему.
  4. Лидер-пожарный. Его действия определяются конкретными ситуациями, он реагирует на проблемы по мере их возникновения.

Задание: Назовите политиков, которых можно отнести к каждому из перечисленных типов.

В 2008 году в России будут выбирать президента. Какого президента вы хотели бы видеть во главе нашего государства?

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА:

  1. Что такое политика?
  2. Какие виды политики вы запомнили?
  3. Что такое власть?
  4. Кто такой человек политический?
  5. Назовите субъекты политики.

ВЫВОД: В соответствии с Конституцией РФ гражданине России обладают целым рядом политических прав и свобод. Они участвуют в политической жизни, являясь, субъектами политики. Следовательно, надо формировать в себе навыки активного поведения.

Субъекты и объекты политики. Итак, субъектами политики выступает личности, социальные группы, политические организации, политические элиты.

Слайд 7 из презентации «Политическая деятельность» к урокам обществознания на тему «Политика»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке обществознания, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как. ». Скачать всю презентацию «Политическая деятельность.ppt» можно в zip-архиве размером 541 КБ.

«Политическое лидерство» — Харизматический. Традиционный. Существуют различные классификации феномена лидерства. Само слово «лидер» в переводе с английского («leader») означает «ведущий», «руководящий». Ролевые функции политического лидера. Политическое лидерство. Влияние должно быть постоянным. Социальный арбитраж и патронаж, защита масс от беззакония и произвола.

«Политическая деятельность» — Политика как деятельность. Средства. Субъекты и объекты политики. Формы отношений между участниками политической деятельности. Как? Цель и средства. Политическая деятельность. Политическое действие. Личность. Объекты.

«Политическая свобода» — Ближайшие соседи России по индексу политических свобод в 2005 г. . на 22?23-е место в 2005 г. Индекс политических свобод в странах с переходной экономикой. В странах, перешедших от несвободы к свободе, барьера для роста ВВП на душу населения нет. Индекс демократичности избирательной системы в России.

«Политическая власть и политические режимы» — Сторонники: Вожди Слабые и безвольные люди. Демократия в России. 3.Политический режим. Главные черты: Выпис. страны, где существовал тоталитаризм. Стр. 54. Демократия. Средневековая новгородская вольница «безбрежная» демократия 1917 г. Современный период. Собственности Подавление личности. Признаки демократии:

«Политическое сознание» — Выполните задание № 1 стр. 172. Политическое сознание. Понятие «идеология». Прочитайте стр.163-166, заполните таблицу: Роль идеологии в политической жизни. Обыденное и теоретическое сознание. Особенности политического сознания. Различают материальные, общественно-политические и духовные ценности; положительные и отрицательные ценности.

«Сфера политики» — Психологические. Подходы к понятию политики. 15. Раньше политики и государства. Уровни существования политики. Обыденный. Естественные условия. Организационная. По приоритету деятельности. Политика партий; политика общественных объединений и движений; государственная политика и др. Ценности. 13.

Чтобы изменить масштаб отображения, зажмите Cntr и вращайте колесико мышки.Для просмотра в режиме презентации нажмите F5

Политика. Субъекты. Личность в политике – 2

Личность в политике Политическая культура: политическое поведение. Типы политической личности. Политические лидеры Политическая элита.

Часть 1. Политическое поведение Политическая культура – совокупность политических знаний, ценностей и основанных на них действий, обеспечивающих воспроизводство политических процессов.

Политическое поведение Политическое поведение – совокупность сознательных действий субъектов политики по взаимодействию с другими субъектами для достижения своих целей. Политические действия – отдельные акты активности в политике, основанные на политическом сознании.Аналогично любому поведению в обществе, модели поведения в каждой конкретной ситуации основаны на политической роли.

Виды политического поведения По субъекту:ВластныеНевластныеПо формеАктивное (действия)Пассивное (бездействия)Характер взаимодействияСотрудничество ПротивостояниеСтепень организацииСтихийноеОрганизованноеПо целиКонструктивноеСоздатьДеструктивноеПрекратить создаватьРазрушитьПо общностиИндивидуальноеГрупповоеМассовое

Виды политического поведения

Часть 2. Типы политической личности

Причины политической аномии и абсентеизма

Часть 3. Политическое лидерство Лидер – тот, кто ведет за собой.Политическое лидерство – личностная способность влиять на политическое поведение и политическую деятельность людей, обусловленная системой социально-политических и психологических взаимоотношений и ориентации в группе, организации, обществе.Особенности политического лидерства:Опора на политическую организациюСоциальная опора – совокупность сторонников политического лидера или партии.Возможность принимать обязательные для других решения. Иначе – «неформальное лидерство».

Современные концепции лидерства

Качества политического лидера

Значение политического лидера Выявляет потребностиФормирует задачи и целиОпределяет пути достижения целейТем самым укрепляет связь власти и общества\ => охраняет общество от раскола.Ср. с функциями политической системы.

Часть 4. Политическая элита. Элита (от фр. «лучший, отборный») – группа людей, занимающая привилегированное положение в обществе, обладающая влиянием и престижем. Рекрутирование элиты:Открытая система.Закрытая система. Формируется из узкого круга лиц, отрывается от народа, превращаясь в касту. Соединение политической и экономической элиты приводит к олигархическому правлению.

Основные теории элит Антидемократическая: «Власть всегда находится в руках меньшинства и никогда – в руках большинства». Элиту составляют несколько сотен высших должностных лицДемократическая: множество конкурирующих в одной сфере жизни элит.


Статьи по теме